3月11日，温州市第十四中学的“轮椅女生”丹丹前往浙江工贸职业技术学院传统工艺美术研究所瓯绣工作室，拜高级工艺美术师邹绳珠为师，今后，她将利用寒暑假和休息天跟从邹老师学习瓯绣艺术。

  3月7日，本周刊以《同班同学分组每天抬她上学》为题报道了温十四中高一（2）班学生分小组轮流抬“轮椅女生”丹丹上学的真情故事，引起了社会各界的广泛关注。浙工贸学院有关负责人及老师们被这个爱心班的学生们深深打动了，也希望尽一份力量来帮助丹丹。

  在交流中，丹丹跟该学院党工部的徐辉老师道出了自己的忧虑：“现在大学生就业本来就很难，而我又行走不方便，即使将来大学毕业也可能会面临就业难的问题，所以我希望学一门技能，给自己增加一点竞争力。”该学院瓯绣工作室的邹绳珠老师得知这一情况后，当即表示，如果丹丹喜欢瓯绣艺术，她愿意收丹丹为徒，并传授自己近30年的技艺。丹丹对于能学习这一非物质文化遗产而激动不已。

  11日放学后，班主任薛巍与两位同学将丹丹送到了浙工贸学院的瓯绣工作室。邹老师先介绍了瓯绣的特点，再带他们参观了自己的代表作《国韵祥和》、《刘伯温像》等（如图）。邹老师根据丹丹的特殊情况为其量身定制了学习计划，她打算先教丹丹学习接针法、平针法等基础技巧，并将其学习的第一件瓯绣作品确定为最能体现温州特色的《江心屿》。徐辉老师表示，学院将为丹丹提供学习瓯绣所需要的各种用品。

  “授人以鱼不如授人以渔。”温十四中团委书记戴陈仪认为，浙工贸学院的老师们对丹丹的帮助有利于她未来的发展，这种帮助具有特殊意义。

  去年，浙工贸传统工艺美术研究所申请浙江省物质文化遗产传承教学基地（瓯塑、瓯绣）获得批准，现已面向全市各中小学开展瓯绣、瓯塑体验活动。