中国服装协会童装专业委员会主任罗建凡日前在ＣＥＯ畅想未来百题演讲上，戏说了中国童装的“学习”史。他认为，现在中国童装业正在面临“高考”。
罗建凡认为，中国童装业“开学上课”是从1993到1996年，当时是由港台服装专家讲课，大陆的服装从业者听课。“小学毕业”是1997年到1999年，当时有部分国内品牌崛起。中国童装品牌从1997年开始和境外的服装品牌竞争。
“激烈的中考”则是1999年。罗建凡认为，从童装角度来讲，1999年之前一直是一个卖方市场，那时只要有合适的产品就有伺候不过来的顾客。1999年之后，突然间中国变成了一个买方市场，优胜劣汰规则被引入到童装市场竞争上来。
从2000年开始，中国童装业遇到“留学生风潮”。2000年以后，很多国内企业开始代理国际品牌进入市场。一些国外品牌通过各种各样的形式也挤到中国童装市场上来。2001年左右童装业逐渐达到一个高峰，基本上没有卖不出去的童装，只有卖不出去的价格，童装市场增加了许多跨越行业的入门者。
从2003年开始出现“留级生的风波”，当时有很多品牌进入中国，真正具备实力的成年品牌开始向儿童品牌延伸。
现在中国童装业正面临一个“残酷的高考”，对“大学”的憧憬也表现出来了。中国服装市场都面临着洗牌、整合，竞争也越来越激烈。但上了大学就一定美好吗？罗建凡认为，中国童装业正面临一个竞争大限。
罗建凡指出，目前中国童装业呈现出一种同质化现象，地域性的特点正在被削弱。未来中国童装市场上的产品应该更安全、环保，也更需要个性化。
来源:葛素表
